日前，中共天津市委教育工作委员会、天津市教育委员会共同发布“津教学生函〔2020〕1号文”，《市委教育工委市教委关于公布100门天津市高校新时代“课程思政”改革精品课评选结果的通知》，对天津市高校新时代“课程思政”改革精品课评选结果进行通报，评选出优秀课程20门，合格课程80门。

我校共有三门课程上榜，其中吴国伟老师主持的《城市轨道交通列车操作及故障处理》课程获评天津市高校新时代“课程思政”改革精品课优秀课程。

学院为深入落实全国和天津市高校思想政治工作会议精神，贯彻落实《关于推进新时代天津高校思想政治工作改革攻坚的实施意见》及《天津市高校新时代“课程思政”改革精品课建设方案》的文件要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入专业课建设，推进全员全过程全方位“三全育人”，实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。强化专业课教师立德树人意识，结合专业人才培养特点和专业能力素质要求，梳理每一门课程蕴含的思想政治教育元素，发挥专业课程承载的思想政治教育功能，推动专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行。将专业精神、职业精神和工匠精神融入全过程，确保复合型技术技能人才的培养。组织专业课程深入开展教学研究，挖掘课程的思政内涵；梳理整合课程的“课程思政”教学资源，丰富“课程思政”教学内容与形式。

下一步，学院将从激励机制、协同培育、创建品牌三方面全面推进专业课“课程思政”改革。一是将专业课“课程思政”改革列入院级年度重点项目；二是组织思政部教师与分院课程建设小组开展协同教研，培育“课程思政”建设团队典型，充分发挥思政课教师的理论指导作用；三是要求“课程思政”建设团队深入挖掘专业课程的思政内涵和元素，明确“课程思政”教学目标，编制“课程思政”教学指南，形成各自课程的品牌特色。通过全面推进专业课“课程思政”改革，让所有课程都发挥育人功能，广泛实施于人才培养的全过程，将思想政治教育融入课程教学的各环节、各方面，以“隐性思政”的功用，与“显性思政”——思想政治理论课一道，共同构建全课程育人的“大思政”格局。